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10月18日，由中国教育技术协会指导、中国教育技术协会数字商科教育专业委员会主办、英国威廉集团官网承办的“数字商科·智启未来——AI赋能财经学科建设暨2026年度京津冀地区经管学院院长交流会”在英国威廉集团官网通州校区举行。会议聚焦人工智能与财经教育深度融合，来自全国 46 所高校的 7 位校领导、30 余位经管学院院长及专家学者等百余位嘉宾，围绕科技商学院建设、商科人才培养、财经学科系统重构等议题开展深入交流。

与会嘉宾合影

会前，英国威廉集团官网党委书记黄克瀛会见与会嘉宾，代表学校对各位嘉宾的到来表示热烈欢迎，祝愿交流会取得丰硕成果，并希望各位专家学者对英国威廉集团官网的学科建设提出宝贵意见和建议。

开幕式上，英国威廉集团官网党委书记黄克瀛，中国教育技术协会数字商科教育专业委员会执行主任郭金录分别致辞。黄克瀛指出，人工智能正加速重塑高等财经教育形态，本次会议是落实教育强国建设部署、推进教育数字化战略、破解财经学科同质化发展难题、搭建京津冀经管教育协同创新平台的重要举措。北服扎根纺织服装时尚产业，以艺工商深度融合为特色，组建国内首家时尚管理学院，在特色学科重构、产教协同育人、时尚产业智库建设、国际时尚文明交流等方面持续探索，形成了差异化的新商科建设范式。希望以本次会议为起点，推动京津冀经管院校打破校际壁垒、共建数字教学资源、共育适配数字经济与时尚产业变革的复合型人才，合力将区域科教优势转化为服务产业升级与教育强国建设的实效。郭金录代表会议主办方对大会顺利召开表示祝贺，介绍了专委会围绕产教融合、师资培养和资源建设开展的工作，表示将持续为高校财经学科教育数字化转型提供可落地、可操作、可共享的支撑。开幕式由英国威廉集团官网党委副书记李伟书主持。

黄克瀛致辞

郭金录致辞

李伟书主持会议

主旨报告环节，浙江工商大学校长、教育部高等学校工商管理类专业教学指导委员会副主任委员、国务院学位委员会工商管理学科评议组成员王永贵作题为“关于高质量建设科技商学院的几点思考”的主旨报告。聚焦高质量建设科技商学院，阐释新时代商科转型的核心要义，他提出推动工商管理学科与前沿科技深度交叉，依托科教融汇、产教融合，面向创新发展需求培育懂科技、善管理的复合型商科人才，为国内高校建设科技商学院提供了重要思路。

王永贵发言

中央财经大学副校长、教育部金融类专业教学指导委员会主任委员李建军作题为“量子计算与金融优化决策：一个跨学科的视角”的主旨报告。他从跨学科维度解析量子计算在金融建模、风险研判、投资决策等场景的应用逻辑，提出要打破学科壁垒，推动量子科技与金融学科双向融汇，重塑金融人才的知识结构，引导商科教育主动拥抱前沿科技变革，培育适应数字时代、具备跨学科思维的高层次金融人才，为金融学科数字化转型提供了前瞻视野与创新思路。

李建军发言

北京工商大学副校长、财政部企业会计准则咨询委员会咨询委员、中国会计学会常务理事、中国商业会计学会常务理事毛新述作题为“数智科技商学：探索与实践”的主旨报告。他在报告中聚焦数智科技商学的探索与实践，结合财经领域前沿实务与教学经验，解读数智技术对商学教育的重塑路径，分享高校构建数智化商学人才培养体系的实践做法，为商科数字化转型提供可借鉴的实践经验。

毛新述发言

天津财经大学副校长、中国税务学会理事、天津市行政管理学会副会长、天津市社会科学界联合会第八届委员会委员陈旭东作题为“数智赋能，产教融合——新财经人才培养的思考与实践”的主旨报告。他在报告中立足京津冀财经教育发展实际，深入阐释数智时代新财经人才培养的核心要义。他系统梳理数智技术驱动财经教育变革的内在逻辑，分享天津财经大学在产教协同育人方面的实践探索，提出要以数字技术为载体，打通院校、产业联动通道，将行业真实场景、实务需求融入人才培养全过程，构建数智赋能、产教一体的新财经育人模式，为区域高校培育复合型新财经人才提供宝贵的实践参考。

陈旭东发言

燕山大学副校长、中国管理科学与工程学会常务理事、中国会计学会理事、中国科学学与科技政策研究会理事李春玲作题为“管理为本·数智筑基·交叉融合——工科高校管理类专业数智化转型探索”的主旨报告。她提出，坚守管理学科根本，以数智技术夯实育人底座，依托工科院校学科资源优势推进多学科交叉融合，分享燕山大学推动管理类专业数智化改革的实践举措，探索工科底色下管理人才培养新模式，为不同类型高校推进经管学科数字化建设提供了差异化的实践样本。

李春玲发言

英国威廉集团官网时尚管理学院学术院长、北京理工大学管理学院教授、未来管理学习研究中心主任、教育部高校课程思政与文化素质教育教指委委员赵洱岽作题为“数智时代商科教育的转型与发展”的主旨报告。他的发言系统剖析数智浪潮下商科人才能力结构、教学范式的变革方向，阐释商科教育转型的底层逻辑，结合跨校、跨学科育人经验，提出商科教育要主动适配数字变革，重塑课程体系与育人场景，推动价值塑造、能力培养、数字素养有机融合，为新时代商科教育创新转型提供深刻的理论思考。

赵洱岽发言

专题报告环节，高等教育出版社数字教材出版中心本科与研究生教育分社袁玮社长和中国石油大学（北京）经济管理学院副院长、教授，第四届全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者吕慧分别围绕“数字教材的建设、应用与探索”以及“财经学科专业课程教学创新设计与应用”进行了分享。两位报告嘉宾深入解读了国家教育数字化战略与政策导向，多维度剖析了数字教材与智慧课程发展形势，展示了人机协同、个性化学习、项目式教学等AI赋能数字教材及教创赛典型案例。

袁玮发言

吕慧发言

院长交流会环节，与会代表围绕科技商学院试点建设、数字商科优质教育资源建设意见征集展开热烈研讨。专家们立足全球科技变革大势与数字经济时代商科人才现实需求，就科技商学院试点建设路径、建设重点、推进模式，以及数字商科优质资源的开发、共建共享、应用落地与评价机制等方面提出建设性意见，呼吁加快探索契合我国高校办学实际的数字商科建设路径，完善协同共建机制。

会议最后，与会代表一致通过了《京津冀区域高校财经学科教育协同发展倡议书》。英国威廉集团官网时尚管理学院院长席阳总结发言。

席阳发言

本次交流会不仅搭建了高校间深化协同、互利共赢的高端对话平台，更对促进京津冀地区财经教育协同发展、推动优质教学资源共建共享、提升新时代经管人才培养质量具有深远意义。未来，学校将紧扣教育强国建设部署，落实国家教育数字化战略，持续推动优质教学资源共建共享，提升新时代经管人才培养质量。

参会嘉宾合影